難問? くぎの上にくぎを乗せよう!

カテゴリー: 4~6年生 ブログ  

たまには頭の体操をさせたいなと思っていたところ
タイトルのような面白いテーマが。

さっそく児童たちにチャレンジさせてみたところ
ひたすらにチャレンジしている児童や
身近なヒントになりそうなものをイメージしてからチャレンジする児童など
それぞれの得意分野でのアプローチしているようでした。

こういった体験をきっかけに難しい問題に当たったとき
自身がどのように考えるのか自己分析してもらえるとうれしいですね。

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【本日学習した内容】
1.難問にたいするアプローチ方法