風の力を借りて
どれぐらい車が進むか
実験をとおして体験をしました。

もとは同じセットからスタートしているので
どれも同じように出来ると
思っている児童がほとんどですが
作り手によって進む距離が大きく異なってきます。

このような実験と工作をとおして
ものづくりの大切さも同時に伝えております。

【本日学習した内容】
１．風受け板と進む距離
２．距離の測定方法
３．ものづくりの大切さ

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