初心者レベル
- まずは身近で不思議に思うことを調べてみましょう！
初級者レベル
- 前回提出した研究を続けよう！
- 自由研究の体裁を整えましょう。
１．研究の理由 ２．どんな実験を行う？ ３．実験の目的
４実験の結果 ５．結果からわかったことなど
中・上級者レベル
- 引き続き研究を続けよう！
- いろんな先生にアドバイスをお願いしよう！
自由研究での相談もしくはわからないことがありましたらいつでもご連絡ください。
連絡フォームへ
-
２０２１年水ロケット競技会の結果
2022/1/5
先々週に行いまいました水ロケットの結果が出ました！ １位１９４．６０ｍ ４年生 ２位１８２．６０ｍ ６年生 ３位１７８．００ｍ ６年生 この結果は水ロケットを２ ...
-
2021年度水ロケット競技会 in引佐総合公園
2021/11/23
毎年行っている水ロケット競技会を先週・先々週と２週にわたって行いました！ 飛距離の記録を今順番に聞いているところで、現状ではまだ全員に結果を聞けていないですが、 ...
-
浜松医科大学長賞を受賞しました！
2020/12/4
10月25日に行われました 浜松プレゼンテーションコンテストにて 浜松医科大学長賞という とても名誉ある賞をいただくことができました！ ※ 新型コロナウイルスの ...
-
感情を利用して記憶力を高める
2020/3/31
感情を利用して記憶力を高める 先日、NTTドコモとすららネットが、興奮・興味・喜びの感情が学習中の記憶力を向上させることを示す、資料を発表しました。 すららネッ ...
-
減法混色と色の三原色の実験【色の科学】
2020/3/28
色の実験を行う理由とは 小学校３年生になると、学校でも本格的に理科が始まります。３年生理科の学習指導要領では、観察することを重視していますが、実験教室では間違え ...
