Sciencedays– Author –
【林田 亮(はやしだ りょう)】
1984年浜松生まれ ⇒ 2010年静岡大学工学院工学研究科修了 ⇒ 2012年サイエンスデイズ創設
【サイエンスデイズ実績】
2020年度
理科自由研究 銀賞1名 浜松プレゼンテーションコンテスト 浜松医科大学長賞
2021年度
浜松プレゼンテーションコンテスト 浜松科学館長賞・グループ研究優秀賞・ヤマハ賞
2022年度
浜松プレゼンテーションコンテスト グループ研究優秀賞・株式会社丸八奨励賞
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人工イクラに特殊染料を入れると?
特殊染料といっても それほど特殊というわけではなく 温度で色が変化するサーモインクのことです。 こういった 色が変化する実験は 子どもたちの反応がよいので 教えているこちらも楽しくなります! 動画はビーカーを温めたときの 人工イクラの様子を考察... -
部分日食を観察しよう!
12月26日おおよそ14時から16時ごろまで 全国で部分日食が観察できるようです。 ※26日ならぎりぎり冬休み入りかな? 流星群と違い 太陽光を見るためには サングラスや溶接用のメガネなどではなく 日食専用メガネが必要となります。 最近は本屋に... -
受験必要論
ちなみに半数近くが林先生の過去話となっております。 と聞くと、なんだ読む必要ないじゃないか と思われるかもしません。 しかし 林先生の過去話というフィルターを通して 受験というものを見てみると 普段私たちが意識することができない とても興味深い... -
みのむしクリップの工作
先週練習したはんだづけの練習もあって けがなく無事にみのむしクリップを 作ることができました! -
PISA調査の結果が出たようです!
【そもそもPISA調査とは】 OECDが進めているPISA(Programme for International Student Assessment) と呼ばれる国際的な学習到達度に関する調査に 我が国も参加しており当研究所が調査の実施を担当しています。 PISA調査では15歳児を対象に 読解力・数学... -
磁石について学んだよ!
小学生低学年の児童に 「磁石にくっつくものは何でしょうか?」 と聞くと 「鉄にくっつく!」 と答えてくれます。次に 「はさみ・アルミホイル・硬貨 にくっつくものはどれでしょうか?」 と聞くとほとんどの児童が「全部!」 と答えてくれます。 そこで実... -
幼児により実践的に声をかけるには?
先週『3000万語の格差』という本を紹介 させていただきました。 この本には幼児に話しかけるには3つのT(+1)を 意識することが大切だと書かれていました。 しかし いざ幼児に声をかけようにも どのように声をかけたらよいのか わからない場面がた... -
電磁石を作ろう!
小学校5年生理科では ちょうど電磁石の授業が行われているあたりです。 さてその電磁石の授業は 意外と工作の授業が中心になったりするためか よくわからないという児童だったり がちらほらと散在します。 そのため学校でも行っている単元ではありますが ... -
もっとも重要な幼児教育法とは?
今回に紹介する『3000万語の格差 赤ちゃんの脳をつくる、親と保護者のはなしかけ:明石書店』によると、もっとも重要な幼児教育とは、3つのT(+1)を意識するべきだということが書かれています。 その3つのT(+1)とは1.Tune In(注意と体を子... -
かみつき蛇なるものを作ってみた!
世の中には比較的簡単(?)に作れる かみつき蛇なるおもちゃが存在するみたいです。 一度蛇に指をかまれると 抜けなくなるというおもちゃですが 小学生低学年の児童はもちろん 意外と中学生にも受けがよいです。 校則は別として 学校に持っていきたいと ... -
理系女子が少ない意外な理由とは?
横山広美 (よこやま ひろみ) 教授を中心とする 東京大学・NIRA総合研究開発機構・ 滋賀大学・名古屋大学のメンバーからなる研究チームは 女子生徒の理系進学が少ないのは個人の資質ではなく 保護者のある考え方が 影響している可能性を示唆しました。 【... -
葉っぱの色素が赤色に!
無水エタノールを利用して 取り出した葉っぱの色素に ブラックライトを当てると 不思議なことに赤色に変化します。 動画は緑色から赤色に変化している ところを撮影しております。