果物電池の実験【2025年度】|低学年クラスの授業風景

今回の実験について

2025年度の低学年クラスでは、2回にわたって果物電池の実験に取り組みました。1回目はレモンで電子オルゴールを鳴らす実験、2回目はりんご・ジャガイモ・大根など他の食材でも鳴るかを調べる実験です。

子どもたちの様子

乾電池と豆電球をつないで回路を作る低学年の子ども - 配線の基本を学ぶサイエンスデイズの理科実験教室

1回目:レモンで電気を作る

まずは配線の練習から。豆電球を光らせる実験で、みのむしクリップの扱い方を確認していきました。「ここにつなぐの?」「あ、光った!」と、一つひとつ確かめながら作業を進めていました。

レモンに銅板と亜鉛板を差し込んで電池を作る小学生 - 果物電池の仕組みを体験するサイエンスデイズの授業

後半、いよいよレモンに銅板と亜鉛板を差し込み、電子オルゴールにつないでみます。前半で使った乾電池とは違い、音はとても小さい。それでも確かにメロディーが聞こえてきた瞬間、あちこちから「え、なんでこれで鳴るの?」という声が上がりました。目を丸くしてレモンを見つめる子、耳をオルゴールに近づけて何度も確認する子。「本当に鳴ってる…」と、信じられないという表情が印象的でした。

レモン電池で電子オルゴールを鳴らす低学年の子どもたち - 身近な食材で電気を作るサイエンスデイズの体験型授業

2回目:他の食材でも試してみる

ジャガイモに銅板と亜鉛板を差し込む小学生 - いろいろな食材で電池実験に挑戦するサイエンスデイズの授業風景

2回目の授業では、レモン以外のもので電子オルゴールを鳴らせるか実験しました。用意したのは「りんご」「ジャガイモ」「大根」の3つです。

実験前に予想を聞いてみると、「りんごは絶対いける」「ジャガイモは…どうかな」「大根はさすがに無理でしょ」と、それぞれ考えを出し合っていました。特に大根については、「水っぽいだけだから」「色も白いし」と、鳴らないと予想する子が多かったです。

りんごは予想通り成功。ジャガイモも、小さいながらメロディーが聞こえました。そして大根。銅板と亜鉛板を差し込んで配線をつなぐと——鳴りました。

「えっ、大根でも鳴るの!?」

教室のあちこちで声が上がりました。予想が外れた子は特に驚いた様子で、何度も配線を確認したり、耳を近づけて聞き直したりしていました。

電子オルゴールに耳を近づけて音を確認する女の子 - 果物電池の成功を自分の耳で確かめるサイエンスデイズの授業

「次は何が鳴りそう?」

授業の後半では、「ほかに鳴らせそうなものは何か」を考えてもらいました。

「りんごが鳴ったなら、すいかはどうだろう」「大根がいけるなら、カブも大丈夫じゃない?」「じゃあ玉ねぎは?」「トマトは水分多いからいけそう」と、共通点を探しながら次々と予想を広げていきました。

今回、みのむしクリップ・電子オルゴール・銅板・亜鉛板をお渡ししています。ご家庭でも、冷蔵庫にある食材でぜひ試してみてください。

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