授業の様子– category –

小学生低学年に対して意外に受けがいい万華鏡。そんな万華鏡を使って、ノリの扱い方と、万華鏡を覗き込んだときの様子を観察する練習を行いました！

「赤色」「緑色」「青色」のLEDの光を合わせるどのような色になるのかな？

偏光板を利用して、キラキラした模様を作りました！

絵具の色をたくさん混ぜるとどのような色になるのかな？

楽しみながらドライアイスを使ったいくつかの実験を行いました！

結論。電気の測定は難しい…

実は見た目以上に危険な実験。自宅では必ず大人の人と一緒に行うこと！

動画と違って、やっと見ることができた微生物は大きな感動！

空き缶を磨いた後の輝きは大人でもビックリもの！

「ビー」とか「ブー」など確かに音は聞こえている。

水の温まり方を調べながら、突沸の体験をしたり、水蒸気で紙を焦がしたりなど、わりと過激な実験内容に。

はんだ付けができることが必須の工作