物理実験– tag –

このなぜは 「１．色の認識の仕方」と 「２．色の広がりやすさと散乱のしやすさ」を理解することで解決することができます！

「赤色」「緑色」「青色」のLEDの光を合わせるどのような色になるのかな？

絵具の色をたくさん混ぜるとどのような色になるのかな？

結論。電気の測定は難しい…

実は見た目以上に危険な実験。自宅では必ず大人の人と一緒に行うこと！

空き缶を磨いた後の輝きは大人でもビックリもの！

1．ペーパークロマトグラフィーの原理色を分解できるのか？ どうしてペーパークロマトグラフィーで色を分解することができるの？ 色を分解するための原理を理解するためには「１．色のでき方」「２．毛細管現象」の２つを知っておく必要があります。 1.1　...

光の三原色（RGB）と色の三原色（CMY）の違いを図解でやさしく解説！意味や色の見え方の仕組みが気になる方におすすめです。

はんだ付けができることが必須の工作

学校が臨時休校になって 子どもたちに何をさせたらいいのかわからない。 という保護者のみなさまに朗報です！ 各研究機関が臨時休校の間に見てほしい 動画をまとめてくれたそうです https://sites.google.com/view/jacst-for-kids/home 普段学校で習うこと...

小学生低学年の児童に 「磁石にくっつくものは何でしょうか？」 と聞くと 「鉄にくっつく！」 と答えてくれます。次に 「はさみ・アルミホイル・硬貨 にくっつくものはどれでしょうか？」 と聞くとほとんどの児童が「全部！」 と答えてくれます。 そこで実...

小学校５年生理科では ちょうど電磁石の授業が行われているあたりです。 さてその電磁石の授業は 意外と工作の授業が中心になったりするためか よくわからないという児童だったり がちらほらと散在します。 そのため学校でも行っている単元ではありますが ...